Seminarios, certificación
Las técnicas de facilitación Neuland® y los proyectos de aprendizaje Metalog® tools; se basan en un conjunto de metodologías, técnicas y materiales que se centran en: concluir, orientar y coordinar tareas de acción colectiva y participativa. Usted puede habilitar sus instructores como facilitadores de aprendizaje activo con estas metodologías en seminarios que ofrecemos en nuestra agenda de seminarios 2010


Encuentre información sobre cada seminario en la siguiente lista. Al final de cada descripción del seminario usted encontrará el formulario de inscripción y el formulario para solicitud "inhouse":

- Técnicas de facilitación y proyectos de aprendizaje, certificación de instructores

- Metalog® Diversidad en sus proyectos de aprendizaje

- Innovación en base de la experiencia - El método FODA Dinámico

- METALOG® Trainer Certification - The METALOG® Method

Si desea implementar (inhouse) alguno de estos seminarios para un evento de su empresa u organización, favor enviarnos el siguiente formulario de solicitud.


Método para la auto-evaluación
El método FODA DINÁMICO
Introducción a una metodología para auto-evaluación, planificación y promoción de iniciativas y aprendizaje interactivo, relacionando éxitos y errores del pasado con metas y problemas futuros. Presenta el esquema y la lógica universal para áreas de actividad.


Técnicas de Facilitación y Dirección de Grupos
Las técnicas para el trabajo grupal interactivo se basan en una visión sistémica humanista y en la confianza en las capacidades creativas de las personas. Sus objetivos consisten en lograr que el diálogo entre personas y grupos sea eficiente, eficaz, significativo, productivo, integrador, formativo, motivante, creativo y placentero.

Parte I - La Visualización

Parte II - Las formas de tarjetas y los colores

Parte III - El rol del facilitador (próximamente)

Parte IV - Interferencias en eventos grupales (próximamente)

Parte V - Interferencias por participantes difíciles (próximamente)


Plan de Continuidad Empresarial
¡Vea como el Método Pinpoint Facilitation™ puede ayudarle a planificar eficazmente, ahorrando tiempo, esfuerzo y dinero!


¡Metáfora! ¿Meta? ¿Fuerza?
Tobias Voss ha desarrollado un concepto práctico de metáforas para el trabajo con equipos y organizaciones.

¿Metáforas de interacción? Una posible definición.

Parte I - Lo inesperado

Parte II - Los efectos duraderos

Estudio Empírico: Colaboración y Solidaridad en una escuela
¿Qué impacto puede tener la aplicación de algunas Metalog® tools sobre el comportamiento de los estudiantes? ¿Cómo perciben los estudiantes su comportamiento cuando tienen que solucionar alguna tarea? ¿Qué tipo de observaciones se pueden establecer con respecto a la cooperación al trabajar con las herramientas? Vea el estudio empírico.


Aprendizaje activo y metodologías educativas en universidades
Artículo de la Revista Educativa
Palabras claves: metas de formación, formación basada en resultados, métodos de formación, teorías de aprendizaje, aprendizaje activo, aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método de proyectos, reflexión.


¿Cómo facilitar el crecimiento en las comunidades?
Significa identificar los activos para el crecimiento y entender mejor las combinaciones, la secuencia y complementariedad de los activos y la nómina de actitudes para determinar "portafolios de activos efectivos". Es el rol del (de la) facilitador(a) de relacionar los activos con resultados esperados y estrategias de vida de los actores locales.

Una introducción gráfica del concepto (Presentación de PowerPoint 91 kb, Presentación en pdf 118 kb).


Algunas aplicaciones prácticas en Centroamérica:
Motores de crecimiento rural sostenible y reducción de la pobreza en Centroamérica. División de Medio Ambiente y Desarrollo Social Sostenible. Región de América Latina y el Caribe. Banco Mundial

A continuación se presentan 2 casos:

Nicaragua

Guatemala


Guía de facilitación: Innovación y Creatividad
Programma de Formación-Accón de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible. Para insertarnos exitosamente en la sociedad local, nacional, regional, internacional o mundial, necesitamos ser más creativos. Sobre esta necesidad de ser creativos un amigo comentó ¡Nadie nos ha enseñado cómo se hace, sólo nos dicen “Sea más creativo”!. El libro completo(pdf 4,041 kb) proporciona una guía para facilitadores de talleres sobre el tema.


Guía de facilitación: negociación y manejo de conflictos
Programa de Formación-Accón de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible.Las energías bloqueadas en situaciones conflictivas pueden ser transformadas en procesos creativos. El libro completo(pdf 9,781 kb) proporciona una guía para facilitadores de talleres para la prevención, identificación y regulación de los conflictos.


80 Herramientas para el Desarrollo Participativo: diagnóstico, planificación, monitoreo y evaluación
Transecto y Mapa en labor comunal (pdf 131 kb)
Ejercicios participativos realizados en la Comunidad de las Vueltas, Chalatenango, El Salvador.